《小鸭跳水》托班体育游戏教案.docxVIP

《小鸭跳水》托班体育游戏教案 《小鸭跳水》托班体育游戏教案 活动目标： 1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。 2.能积极、大胆地参与活动。 活动重点： 练习双脚并拢从高处往下跳。 活动难点： 能积极、大胆地参与活动。 活动准备： 宽25厘米、高20厘米的.平衡木，鸭妈妈头饰一个。 活动过程： 一、鸭妈妈带领宝宝做准备活动。 1.教师戴着鸭妈妈头饰一摇一摆走到宝宝们面前。 师：嘎嘎，看，我是谁呀？对了，我是鸭妈妈，天太热了，鸭宝宝们跟着妈妈到河里去游泳，好吗？ 2.鸭妈妈带领幼儿做准备活动。 模仿动作：梳头、穿衣服、穿裤子、穿鞋，带领幼儿做头部运动、扩胸运动、腰部运动和腿部运动。 师：鸭宝宝们快来和妈妈一起准备出发了。 二、鸭妈妈带领宝宝学跳水。 （一）鸭宝宝探索跳水的动作。 1.师：鸭宝宝们，前面就是一片池塘了。怎样跳水呢，哪个宝宝来做一做动作？ 2.幼儿上前尝试做动作从高处往下跳。教师在情景中，点评，如：“这个鸭宝宝重重的跳进池塘里，水溅的好高呀。” （二）鸭妈妈示范跳水动作。 1.教师一边讲解，一边示范从上往下跳的动作：小脚并拢站在岸上，小手前后摆动，一二三往下跳。 2.提问：鸭妈妈是怎么跳的？ 幼儿说一说做一做动作，教师重点指导幼儿清楚要领。 （三）鸭宝宝练习跳水动作。 1.教师组织幼儿8人一组，指导幼儿轮流练习跳水动作。（练习两到三次。） 2.教师请动作协调的幼儿上前展示跳水动作。 三、游戏：小鸭跳水。 1.游戏导入 师：鸭宝宝们，跳水的本领都学会了吗？接下来，让我们一起来跳水，去池塘里面游泳吧。 2.鸭宝宝跳水 幼儿站在平衡木上听口令从上往下跳到池塘里游水。游戏可反复进行2~3次。 3.总结 教师表扬幼儿乐意参与跳水游戏。 四、游戏结束 鸭妈妈带领幼儿游回家休息。 幼儿园小班体育教案《螃蟹过沙河》 活动目标： 1.学习手脚着地横爬和横向侧滚的基本动作。 2.通过爬，滚的动作练习，促进身体协调发展，灵活进行多种爬的姿势练习。 3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动重、难点： 掌握手脚着地横爬，侧卧横向侧滚动作要领。 活动准备： U盘，扩音器，桌子，垫子。 活动过程： 教师带领幼儿一路纵队入场。 (1)围绕场地学小鱼游进行小跑、中速跑热身。 (2)进入场地中自由模仿不同动物的动作、姿态等进行热身。 1.跟着教师在音乐声中做动物模仿操：上肢、体转、腹背、踢腿、下蹲、跳跃活动。 2.“小动物爱锻炼”自由探索尝试。 (1)教师：小朋友们，哪些动物会跳?哪些动物会跑?哪些动物会飞?哪些动物会游泳?大家都来学学这些动物的本领。 (2)幼儿分散在场地中，自由模仿不同动物的动作、运动。教师巡回观察、指导，提醒幼儿注意安全。 (3)集中幼儿，请几名幼儿给大家展示自己的模仿动作，教师进行讲解并给予鼓励。 (4)指导幼儿有选择地对示范动作进行集体模仿练习。 3.小螃蟹学本领。 教师：八只脚，抬面鼓，两把叉叉向前舞，横行霸道挺着肚，嘴里常把泡泡吐。这个谜语说的是什么，请大家猜一猜。 4.小螃蟹横着爬。 (1)教师：小朋友们，你们知道小螃蟹是怎样爬的吗?你们来试试，看谁爬的最像。 教师鼓励幼儿大胆尝试，请幼儿挑出模仿的最像螃蟹爬的动作，进行学习体验。 (2)幼儿集中在场地一侧四肢着地，当老师发出“开始”口令后，幼儿一起学螃蟹从场地一侧爬向场地的另一侧。教师提示要保持手脚着地、双脚弯曲的姿态，横着爬行。 5.小螃蟹学打滚。 (1)教师：小朋友们，老师告诉你们有一个秘密，小螃蟹高兴的时候还会打滚呢! (2)教师给幼儿做示范后，请个别幼儿上前模仿。 (3)幼儿四散在场地中自由练习侧身滚的动作，教师巡回指导。 (1)教师演示、介绍游戏名称、玩法。 (2)幼儿分两组进行接力赛，先手脚着地横向爬钻过桌子，再从垫子上侧身滚过去，最后返回目的地，依次接力。教师应及时肯定个别幼儿动作的标准及速度。 7.教师带领幼儿在舒缓的音乐中学水中的小鱼游，放松头颈、四肢、腰腹等身体部位。 8.集中幼儿进行活动总结，收拾场地后带领幼儿离开操场。 小班体育教案 篇1 活动目标： 1．练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。 2．探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。 3．乐意与同伴一起参加游戏活动。 活动准备：红、黄、蓝、绿彩带若干(与幼儿人数相同)；录音机、磁带；各种颜色标记。 活动过程： 一、开始部分 师：“小朋友，今天我们一起来学小动物走路，学小动物做游戏。” 教师带领幼儿听音乐依次做小熊走、小鸭走、小鱼游、大象走、小兔跳、小鸟飞、小鸡走等动作。 (孩子们兴趣盎然地做着动作，既调动了活动的兴趣，为下面身体运动的开展做好了生理上的准备。) 二、基本部分 (1)出示彩带，引出活动。 ①师：“这儿有许多小