人教版小学数学五年级上册第8周知识点梳理.pdfVIP

人教版小学数学五年级上册第8周知识点梳理 亲爱的同学们，在第8周的时间里，我们一起学习了第三单元小数除法中的“商的近似数” 和“循环小数”。你们学得怎么样呢？现在我们一起来回顾、总结一下吧！ 1. 求商的近似值时，计算结果要比保留的小数位数多一位。保留商的近似值,小数末尾的0 不能去掉。 2. 循环小数的定义:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出 现,这样的小数叫做循环小数。 3. 是循环小数必须满足的条件:（1）必须是无限小数。 （2）一个数字或者几个数字依次不断 重复出现。 4. 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的一个数字或者几个数字,叫做这个循环小数 的循环节;如5.33……循环节是3， 7.14545……的循环节是45。 5. 小数可以分为无限小数和有限小数。小数部分位数有限的叫有限小数,小数部分位数无限的 叫无限小数。循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。 6. 竖式中的小数点和数位的对齐方式:在加法和减法中,必须小数点对齐;在乘法中,要末尾对 齐,在除法时,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 学习清单内容 一、填空。 1. 用“四舍五入”的方法求出商的近似值。