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《职业伴随人生》教案
教，然后提出问题，引导学生思考和回答，这是教学中常见的方法。在本节课中，教师采用了提问学生的方式，让学生回答职业教育与普通教育的区别和技术人才的例子。但是，教案首页的日期和班级有错误，需要更正。此外，教案中也存在一些段落的表述不够清晰，需要进行改写。
教案首页
授课日期：9月5日
班级：12(1)、12(2)
课题：第一节 职业伴随人生
教学目的要求：
1. 知识方面：了解职业和职业的特点，我国职业分类和职业发展趋势。
2. 能力方面：认识当前职业教育的前景，现代职业对从业人员职业资格的要求。
3. 觉悟方面：认同职业教育与个人成才的观点。
教学重点、难点：
1. 重点
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