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跳房子;跳 绳;老鹰捉小鸡;口语交际:我说你做;交际内容;辩一辩:图中发指令的小朋友是谁?发出的指令是什么?其他做动作的小朋友做对了吗?;议一议:小朋友为什么做错了?;3.说一说:如果想要玩好我说你做这个游戏,你有什么好建议吗?; 发出指令的人大声说,让别人听得见,做动作的人要认真听,听清要求。;交际示范; 老师和同学们一起玩游戏,说:“举起右手。”同学们纷纷举
起右手。老师继续说其
他指令,同学们随着指
令做动作。;1.想好指令,用简单的话说出来。
2.认真倾听,做出准确的动作。; “把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。”; “把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。”;大声说,让别人听得见; 回家和家人玩“我说你做”游戏,在游戏的过程中把“大声交流,认真倾听”知识教给爸爸妈妈。
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