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国培计划训后跟踪指导 为了加强对学员的跟踪服务，提高教师的教育教学能力，让教师成为持续、自主的专业学习者，我们制定了本年度国培研修跟踪指导主题：教学行为的改善。我们通过多种形式，一方面加强对学员的跟踪与管理，另一方面注重与学员的双向沟通，重视对学员的信息传递与学员的信息反馈。通过这种方式，全面了解学员在岗研修的全过程，根据反馈信息及时发现问题，适当进行调整。主要方式与具体措施如下： 一、组织训后回访 我们采取了“面”上了解和“点”上深入的方式，一方面通过网络培训满意度调查、开展实地座谈会等形式，了解学员回学校后将所学知识运用于教学实践和在当地发挥辐射作用的情况。另一方面，我们到部分学员所在的