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培养学生良好学习习惯案例分析
培养学生良好学习习惯案例分析
张明慧是一名七岁的一年级学生，聪明可爱。然而，他的父母经常忙于工作，缺乏对他学习的关注。虽然他的成绩还可以，但他的上课听讲习惯很差，作业经常无法完成，书写质量也很差。在班级里，他喜欢以自我为中心，行为比较随意。
张明慧的学习习惯非常差，上课经常玩东西，没有规矩；作业书写字迹潦草，常常没有铅笔或橡皮擦。在课堂上，他似乎不太听讲，注意力不集中，行为习惯也很差，经常影响别人。下课时，他喜欢动手打人，别人无意挡住他的路，他就顺手把别人推到一边。
张明慧的习惯问题没有得到足够的重视。在学前教育阶段，他的习惯问题没有引起家长的关注。虽然他很聪明
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