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. 晨曦教育语文五年级上册期末试题 一、根据要求写字词练习 看拼音写词。 hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn （ ） （ ） （ ） （ ） fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà （ ） （ ） （ ） （ ） 用√选择正确的答案。 下列字作为姓氏时的读音是： 华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ） 选择正确的汉字。 （暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待 选择加点字正确的字义或读音。 奋笔疾．书（病 快 ） 凶相毕．露（完结 完全） 不足．为奇（值得 充足） 痛悼．（diào dào） 机械．（jiè xiè） 鸟栖．（xī qī）虫居3．按要求写成语或四字词语。（6分） 寓言故事：自相矛盾（ ）（ ）（ ） 神话故事：嫦娥奔月（ ）（ ）（ ） “滴水穿石”的近义词：（ ）（ ） 4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。 （1）（ ）过海——各显神通 千里送鹅毛——（ ） 三个臭皮匠-——顶个（ ） 台上三分钟，（ ） 师傅领进门，（ ） 元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在 一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦排练， 因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧， 有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是 。 二、根据课文内容填空 （16分） 迎客松（ ），枝干遒劲，虽然（ ） ，却仍然郁 郁苍苍，（ ） 。 富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 （ ）；谈迁面对 （ ）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（ ），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（ ） ，持之以恒而不 （ ），就 . 一定能够实现我们美好的理想。（5分） “白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边， 凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示 是 ，（ ， ）。表达友情的诗句你 知道的还有：（ ， ）。4．“林冲棒打洪教 头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 （ ）、 （ ），联想到的成语有 （ ）、 （ ） 。 三、阅读短文，回答问题 （一）推敲（片断） 贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道 是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用?敲?字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说， 用?敲?字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是： 韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ； 二是 本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》： （二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。 那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。 小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？” 思晴：“我姐姐去学校读书了。” 我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了， 她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。” 我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得 还低。 我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。 . 我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。 这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去 拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。 至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生…… 思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师， 有不