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- 2023-06-26 发布于北京
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关于核心素养培训学习总结
关于核心素养培训学习总结1 数学学习过程是同学在老师的科学帮助下,将书本上的学问结构转化为同学认知结构的过程。在这个过程中,有意无意地把抽象、推理等数学素养渗透到教学中来,潜移默化,提升同学的力量,激发学习数学的爱好。 一、在教学中渗透数学思想和方法。 数学思想是对数学和它的对象、数学概念,命题和数学方法的本质的熟悉。数学方法是解决数学问题的方法和策略。数学教学要在重视传授学问的同时,引导同学体会数学方法、感悟数学思想,这样才能使同学学会用数学思维、数学手段和数学方法去分析和解决数学
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