国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案(可下载编辑).pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案 阶段性测验 1 一、选择题 1 ．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19 世纪初的一位 法国教育家和社会活动家（ ）提出来的。 A. 朱利安 B. 索科洛娃 C. 塔西陀 D. 施奈德 2 ．【选择题】朱利安于1817 年撰写出版了（ ），为人类构建起第一个比较教育的发 展框架。 A. 《演说家》 B. 《共和政体》 C. 《比较教育研究的计划和初步建议》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 D. 《比较教育》 3 ．【选择题】（ ）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古 波斯的教育见闻。 A. 埃德蒙.金 B. 色诺芬 C. 琼斯 D. 朱利安 4 ．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政 体》等著作中，比较研究（ ）和（ ）两个城邦的教育训练的方法。 A. 古罗马、古埃及 B. 古罗马、古印度 C. 古希腊雅典、斯巴达 D. 古希腊、斯巴达 5 ．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20 余年，完成巨著（ ），记载了印度的西域国 家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 教学。 A. 《西游记》 B. 《大唐西域记》 C. 《礼记》 D. 《马可.波罗游记》 6 ．【选择题】1933 年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里 程碑意义的经典著作（ ）。 A. 《比较教育》 B. 《比较教育研究》 C. 《教育年鉴》 D. 《国际比较教育》 7 ．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为， “（ ）”是比较研究各国教育中， 必须特别重视的教育因素。 A. 历史性 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 B. 国际性 C. 名族性 D. 传统性 8 ．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（ ）的方法去 探寻制约教育发展的因素，成为 20 世纪上半期比较教育的基本研究方法。 A. 生物学 B. 动物学 C. 比较 D. 历史学 二、简答题 1 ．【简答题】简述比较教育的特点。 参考答案： 比较教育的特点: 第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 第二，比较教育的研究以当代教育问题为中心。 第三，比较教育的研究具有国际性和跨国性。 第四，比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。 2 ．