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1.3 尝试科学探究 教案(粤教沪科版八年级上)
【三维目标】
1、通过科学探究,了解科学探究的一般过程和步骤。
2、经验摆的奇妙的科学探究过程,让学生初步体验科学猜想与假设、简化探讨对象、限制变量等方法在科学探究中的意义。
3、通过科学探究活动的亲身参加,养成对科学的酷爱,增加探究科学的欲望,乐于参加到科学探究活动中去,能实事求是地记录试验数据,并依据试验数据提出自己的独特见解,有与他人合作和进行沟通的愿望。
【教材分析】
这节课就是一个完整的科学探究活动。可放手让学生去思索、操作、探讨。试验中,不要过分要求严密(例如,规定怎样测量线长、规定摇摆次数、规定试验依次和总结报告格式等)
【教学
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