2023人教版小学二年级数学上册教学设计-【练习课（第3课时）】.doc

下载文档

3
0
约小于1千字
约 2页
2023-06-26 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

2023人教版小学二年级数学上册教学设计-【练习课（第3课时）】.doc

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

练习课（第3课时）复习回顾二、解决问题练习 1.完成教科书P33~34“练习六”第1、2、4、6题。学生尝试独立完成，然后集体交流订正，说一说每题中的数量关系。第2题：已做的红花朵数＋还要做的红花朵数＝一共要做的红花朵数，一共要做的红花朵数＋黄花朵数＝一共要做的朵数。第4题：二（1）班画的数量＋二（2）班画的数量＝两个班画的总量，两个班画的总量－已贴好画的数量＝剩下没贴好画的数量。第6题：运走的箱数＋剩下的箱数＝收橘子的总箱数，收橘子的总箱数＋柚子的箱数＝橘子和柚子一共收的箱数。 2.对比归纳。师：对比刚做的几道题，它们有什么相同点和不同点吗？全班交流。师小结：都是解决连续