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让课堂成为师生思维共同奔跑的场地;课题2二氧化碳制取的研究 ;;; 实验探究;实验室制取气体的思路和方法是:
1、首先需要研究实验室制法的反应原理,即在 什么条件下,用什么药品,通过什么反应来制取这种气体。
2、其次需要研究制取这种气体应采取什么样的发生装置,采取什么收集装置。
3、最后还要研究如何检验所得的气体;实验室制取二氧化碳的反应原理;1、原料:;(3)不用碳酸钙粉末或碳酸钠代替石灰石。;确定气体发生装置时应考虑哪些因素?;收集气体一般有哪些方法?;(一)发生装置
1、选择发生装置的依据:反应的状态和反应条件;; 现提供如下装置,你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢? ;实验室制取二氧化碳主要仪器和用品 ;相信你会变通;三、实验室制取CO2的装置 ;2、收集CO2的方法:只能用向上排空气法
原因:CO2不但能溶于水,而且能与水反应,但密度比空气大。
3、检验CO2的方法
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶中注入澄清石灰水振荡,如果石灰水变浑浊,则是CO2。
4、CO2的验满方法
将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则说明已满。;四、实验室制取CO2的步骤
1.按要求连接好仪器;
2.检查装置的气密性;
3.装入固、液体药品;
4.收集并验满气体;
5.检验气体。 ;五、其他
1、除杂问题: 如果CO2中混有少量水蒸气,
除去水蒸气的方法:
将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶。(浓硫酸具有吸水性)
2、工业上制取CO2的方法:;1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因( )
A.常温下化学性质不活泼
B.CO2能溶于水
C.CO2密度比空气的大
D.CO2能溶于水且密度比空气的大
2. 检验CO2的正确方法是( )
A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭
B. 使人感到气喘、头痛
C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃
D. 将气体通入澄清的石灰水中;3.实验室制取CO2有以下步骤:
①检查装置的气密性;
②按要求组配好仪器;
③向长颈漏斗中加入稀盐酸;
④收集气体;
⑤向锥形瓶中加入小块的大理石;
⑥验满。
正确的操作顺序为( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①⑤③④⑥
C. ②①③⑤④⑥ D. ②①③⑤⑥④;4.下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误?为什么?;5.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置应选择( )装置,收集装置应选择( )装置。;6、写出下列物质间转化的化学方程式。其中哪些属于化合反应?哪些属于分解反应?; 利用下列仪器设计实验室制取CO2的装置?;生活小常识; 让课堂成为师生思维共同奔跑的场地;课题2二氧化碳制取的研究 ;;; 实验探究;实验室制取气体的思路和方法是:
1、首先需要研究实验室制法的反应原理,即在 什么条件下,用什么药品,通过什么反应来制取这种气体。
2、其次需要研究制取这种气体应采取什么样的发生装置,采取什么收集装置。
3、最后还要研究如何检验所得的气体;实验室制取二氧化碳的反应原理;1、原料:;(3)不用碳酸钙粉末或碳酸钠代替石灰石。;确定气体发生装置时应考虑哪些因素?;收集气体一般有哪些方法?;(一)发生装置
1、选择发生装置的依据:反应的状态和反应条件;; 现提供如下装置,你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢? ;实验室制取二氧化碳主要仪器和用品 ;相信你会变通;三、实验室制取CO2的装置 ;2、收集CO2的方法:只能用向上排空气法
原因:CO2不但能溶于水,而且能与水反应,但密度比空气大。
3、检验CO2的方法
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶中注入澄清石灰水振荡,如果石灰水变浑浊,则是CO2。
4、CO2的验满方法
将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则说明已满。;四、实验室制取CO2的步骤
1.按要求连接好仪器;
2.检查装置的气密性;
3.装入固、液体药品;
4.收集并验满气体;
5.检验气体。 ;五、其他
1、除杂问题: 如果CO2中混有少量水蒸气,
除去水蒸气的方法:
将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶。(浓硫酸具有吸水性)
2、工业上制取CO2的方法:;1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因( )
A.常温下化学性质不活泼
B.CO2能溶于水
C.CO2密度比空气的大
D.C
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