【精】八年级物理上册《物质的密度》教学案例.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 【精】八年级物理上册《物质的密度》教学案例 一 、教学目标  1． 学问与技能：  〔1〕通过试验探究理解密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。  〔2〕知道密度单位、含义及写法读法，会进行不同密度单位之间的换算。  〔3〕了解常见物体的密度大小。知道水的密度大小。  〔4〕初步运用密度公式进行物质密度的简洁计算。  2．过程与方法目标：通过观看、试验和比较方法，熟悉到某中物质单位体积的质量是物质本身的一种特性。进一步体会比值定义法在密度概念建立过程的应用。