杨柳青教案范文.docxVIP

杨柳青教案 在劳动时，人们的声音是怎样的？ 生：比较大声，有力气。 师：对，所以在唱这首歌曲时，我们也要注意力度的强弱，让歌曲更有感染力。 （老师示范唱歌曲，让学生跟唱，并指导学生注意力度的变化） 4、尝试用方言演唱 师：《杨柳青》是扬州民歌，那么我们能不能尝试用扬州方言来演唱呢？ （老师示范用扬州方言唱歌曲，让学生跟唱，并纠正发音错误） 三、欣赏女声独唱、合唱《杨柳叶子青》 师：除了《杨柳青》，还有一首非常著名的扬州民歌叫做《杨柳叶子青》。现在我们来欣赏一下女声独唱和合唱版的《杨柳叶子青》。 （播放音乐，让学生欣赏并体会女声独唱和合唱版的不同之处） 四、了解扬州相关文化 师：通过学习《杨柳