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【原创】《克雷洛夫寓言》阅读推进课教学设计 《克雷洛夫寓言》阅读推进课教学设计 一、教学目标： 1. 培养学生对于寓言的阅读兴趣。 2. 通过交流分享，掌握寓言的阅读方法，从寓言故事中明白道理。 3. 通过答题解析，掌握关于《克雷洛夫寓言》的相关知识。 二、教学重难点： 归纳运用寓言故事的阅读方法，总结寓意。 三、教学准备： 1. 学生初步阅读《克雷洛夫寓言》后，对故事有一定的了解。 2. 准备课件和一些知识练习题。 四、课时安排：一课时 五、教学过程： （一）回顾导入 1. 通过第二单元的学习，我们对寓言这一体裁有了一定的了解，谁来说说什么是寓言？（用带有比喻的故事来寄托道理，给人以启示的