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苏教版四年级下册语文期末试卷（模拟） 一、看拼音，写词语。（12 分） yuán yùn gǎn chù pí bai shū hū （ ） （ ） （ ） （ ） tā xiàn sì nüa biān yuán dài màn （ ） （ ） （ ） （ ） tiān dào ch?u qín yǎn huā liáo luàn （ ） （ ） 二、用“\”画出下列词语中带点字错误的读音。（3 分） 脸颊（jiā jiá） 兴奋（xīng xìng） 踮起脚（diān diǎn） 崇敬（ch?ng c?ng） 晋国（jìn jìng） 落下毛病（lào lu?） 三、补充成语。（8 分） 天道酬（ ） （ ）不足道 循（ ）蹈矩 （ ）名而来 寻根问（ ） （ ）山遍野 （ ）手待毙 如痴如（ ） 四、按要求写四字词语。（3 分） 形容某人口才很好，我会用（ ）。 形容同学很讲礼貌，我会用（ ）。 形容按照通常的做法办事，我会用（ ）。五、按要求写句子。（4 分） 我也能把事物当作人来写。路旁的野花开放了。 改成“把”字句。 她脸上流下来的血已经染红了她胸前的白衣。 反问句改写成陈述句。 这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？ 仿写句子表达对老师的感激之情 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？” 同学们 对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像 。” 六、用修改符号修改病句。（4 分） 我大概用了整整一个月左右学会了电脑。 我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。小明端正了学习目的，成绩提高很快。 三峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。 七、课内外积累。（21 分） 1、每年的 月 日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能 ，能 ，能 ，我想为保护树木写一句广告语： 。 2 、《春日偶成》这首诗的内容是 ， 。 ， 。我读了这首诗眼前仿佛出现了 的情景，似乎感受到了作者 的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《 》， 作 者 ， 内 容 ， 。 ， 。 3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到 。 、 在 蓝 天 的 映 衬 下 ， ， 多 么 。 停 着 谱出 。 、 诸 葛 亮 分 析 了 群 雄 纷 争 的 形 势 ， 提 出 了 的 策 略 ， 刘 备 听 了 ， 像 。我知道有关《三国演义》中的故事有 《 》、《 》、《 》。 6、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有 的诸葛亮， 的祁黄羊， 的竺可桢爷爷， 的公仪休。 7、 年，世界建筑大师 设计的迪斯尼乐园的 被评为世界最佳路径，是因为大师由 的做法受启发。 8、人心齐， 。独脚难行， 。水涨船高， 。三个臭皮匠， 。 一块砖头砌不成墙， 。 一根篱笆三个桩， 。 八、阅读（7 分+13 分） （一） 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条??冰面终于塌陷了，出 现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边沿继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 1、请按照“老天鹅顽强破冰”、“天鹅们齐心破冰”这两个意思，用“‖”号将这段话分为两层。 2、这段话写了天鹅们齐心协力破冰觅食的壮观场面，写得多好啊！有点有面有动作有声音， 写了场面气氛还有想象。你能找出来吗？ 写场面气氛的句子： 写老人想象的内容： 3、课文三次写到天鹅的叫声，请结合听到的、想到的好好回忆一下，再连线。第一次 高兴而又热烈 第二次 清脆而又悠扬 第三次 坚定而又有力 （ 二 ） 弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上， 形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡， 一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰?? “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路， 一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人