自然科学课程方案设计.docxVIP

实用文档 实用文档 文案大全 文案大全 《自然科学课程》 方案 一、 课程目的 提高小学生对自然科学此课程的兴趣，激发小学生探索自然奥秘的积极性。自然与科学在初高中课程中会演变为物理， 化学，地理，生物等有趣的科目，提前的兴趣培养及系统认识对此后的学习会有不可忽视的作用。 推动大学生的自我成长，社会经验累积，奉献精神的培养。公益和志愿者精神，只能通过实践去习得。在公益行动中， 大学生将更加懂得爱与被爱、懂得现实与理想、懂得纯真与感动、懂得责任与坚守、懂得团队与宽容。 增强大小学生之间的交流沟通，让大学生捡回以前的活跃， 奇葩的思维，让小学生学到更为周密，灵活的思维。 通过大学生更为现代化的教学以后，希望学生会对大学有更为美好的想象，并为自己的大学梦而努力奋斗。 二、 课程名称 自然科学之纸上花开 自然科学之小球大乐趣 自然科学之万能神奇水 三、 课程内容 自然科学之纸上花开 莫比乌斯环 需要材料：纸条或纸张若干，剪刀，胶带，彩色笔 开场提问：先用一张长方形的纸条，首尾相粘， 做成一个纸圈，然后只允许用一种颜色，在纸圈上的一面涂抹，最后把整个纸圈全部抹成一种颜色，不留下任何空白。这个纸圈应该怎样粘？ 关于莫比乌斯环，数学上流传着这样一个故事： 有人曾提出，这个问题，对于这样一个看来十分简单的问题，数百年间，曾有许多科学家进行了认真研究， 结果都没有成功。后来，德国的数学家麦比乌斯对此发生了浓厚兴趣，他长时间专心思索、试验，也毫无结果。 有一天，他被这个问题弄得头昏脑涨了，便到野外去散步。新鲜的空气，清凉的风，使他顿时感到轻松舒适，但他头脑里仍然只有那个尚未找到的圈儿。一片片肥大的玉米叶子，在他眼里变成了“绿色 的纸条儿”，他不由自主地蹲下去，摆弄着、观察着。叶子弯取着耸拉下来，有许多扭成半圆形的，他随便撕下一片，顺着叶子自然扭的方向对接成一个圆圈儿， 他惊喜地发现，这“绿色的圆圈儿”就是他梦寐以求的那种圈圈。 麦比乌斯回到办公室，裁出纸条，把纸的一端扭转 180°，再将一端的正面和背面粘在一起，这样就做成了只有一个面的纸圈儿。 圆圈做成后，麦比乌斯捉了一只小甲虫，放在上面让它爬。结果，小甲虫不翻越任何边界就爬遍了圆圈儿的所有部分。麦比乌斯圈激动地说：“公正的小甲虫， 你无可辩驳地证明了这个圈儿只有一个面。” 麦比乌斯圈就这样被发现了。 结果，绕一圈来剪 是大环 拓展，绕两圈来剪 是两个套在一起的环演示完成后，让大家一起动手实践。 救急小分队 需要物品：A4 纸，直尺，剪刀 情景：王子在前往救公主的路上，皇后身边的小丑为了给皇后争取更多的时间给公主下咒，突然拿着一张白纸出现了，她要求王子在这张 A4 纸上剪一个洞，让她可以穿过去，他才可以继续上路。 方法：先将A4 纸折叠，再在上面画上交错的横线，按照横线在纸上裁剪，然后剪掉中间的联结部分，最后打开纸张，大功告成了。 告知大家方法后，让同学们动手实践，自己来做。 小活动之百变数面贺卡 需要材料：A4 纸，剪刀，笔 制作方法：先将纸张分成三横四列，方法自找。然后在正面的纸上，第一，三横标示 1123，第二横标示3211，在纸的背面，第一，三横标示 4432，第二横标示 2344。然后展开折纸剪三刀，之后按步骤折叠，最后把纸口拿胶带粘住。左右翻动，会有不同的数字面出现。 让同学们动手实践，并且可以延伸到把数字的标示换成想说的话，翻动会出现不同的语句。 自然科学之小球大乐趣 魔术球 需要物品：吹风机，乒乓球，吸管，纸筒 情景：以魔术开始一堂课，课前拿幕布遮挡住，吹风机放幕布后，把乒乓球放在吹风口，在前面看到的效果就是把乒乓球悬浮于空中，可同时悬浮两个球，还可以拿纸筒套球，之后小球飞出。 在大家奇怪之时，掀开幕布，可找几位同学上台体验。然后每个人拿吸管实践，吹起乒乓球在吸管口 原理：乒乓球轻小，而吸管出口小，会使气流集中冲出， 使乒乓球悬浮 失重的小球 提问：往漏斗口下放置以乒乓球，先拿手固定好，用 嘴吹气，拿开手后，会发生什么情况？如果是那水流冲呢？ 两者结果相同，小球会悬浮在漏斗口处，持续几秒后落下。 给时间大家实践 原理：吹气会使漏斗口沿壁的气压发生改变，由于下面大气压的作用，从而使得乒乓球悬浮，几秒后，大家已经吹不出气，所以小球由于重力而下落。 逆天的小球 需要物品：塑料瓶，兵乓球，水 情景：塑料瓶内装满水，将一只乒乓球置于瓶口，然后将瓶子倒置，水没有冲走乒乓球，流出，相反的， 乒乓球一直堵在瓶口处。 原理：水面临近的压强会比大气压小得多，从而使乒乓球可以维持原位。 自然科学之万能神奇水 水，生命体必不可缺的物质，它在人类发展史上也扮演着不可或缺的角色，有关它的小故事以及妙用就有很多。 （1）大佬爱迪生 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯