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生物教师公开课教研活动总结 生物教师公开课教研活动总结「篇一」 期中生物片研活动总结 在区教研室王老师的统一部署下，在接庄中学领导的大力支持下，十二月三号（星期三），我们城南片区在接庄中学举行了本学期唯一的一次生物片研活动，我们首先听了一节试卷讲评课，然后进行了评课和期中成绩分析，并共同交流了前一段的教学工作情况，同时对下一步教学措施也达成了共识（用好“学案导学”，打造“高效课堂”），为确保本次教研务实高效，具体深入，各中心教研组长及各位老师都做了精心地准备，现总结如下： 一、试卷讲评课 1、我认为这一年来的教研活动我的收获很大，以前真不知道怎么上试卷分析课，就是新授课心里也没底，上完课心里就想其他老师是不是也这样讲的呢？学校安排讲课就紧张地不得了，就是因为当时太封闭，活动少，心里没底，所以没自信。现在有方法了，就是自主研学，指导学生学习方法，这种教学模式留给了学生足够的思维空间和时间，达到了事半功倍的效果，虽然这次观摩课还有这样那样的缺点，但是我紧紧抓住了自主研学这种教学模式。所以通过教研活动这个平台我学到了很多，同时也要继续反思完善自己。 2、利用电脑这一现代化辅助工具也有了进步，因为现在利用电脑可以随心所欲地去做一些工作，遇到不会的地方就会认真琢磨，不再盲目上网，所以现在只要有教研活动写材料时，就想自己一定要干，因为肯定还会遇到新问题又能钻研学点电脑知识。都说兴趣是最好的老师，我深有体会。 二、分年级组进行试卷分析，老师们发言积极、分析深入具体到位。 1、济东中学李彗老师具体到每一道题分析错因，提出下一步努力方向：夯实基础，综合训练。孔彦老师谈了答题反馈情况：学生对读图、识图能力差，对所学知识的灵活运用能力不够，探究能力有待提高。 2、石桥中学六年级组结合试卷具体谈了教学反思：每节课学习目标应明确，严格遵循学案导学模式，点拨解题技巧等。七年级组的教学建议值得我们探讨学习。他们提出：狠抓知识落实，少讲多练，注重差生的培养和引导，提高整体成绩。八年级组也分析了学生存在的问题。 3、接庄中学结业年级任守敏老师分析了学生答题情况，教与学，并就结业年级具体提出了本学期的工作措施及目标：①重视基础知识的再现，让学生从根本上掌握并运用知识；②加强落实，及时总结巩固，注意复习方法的指导；③提高学生解题能力，紧扣学业水平测试。七年级组主要结合本次考试谈了学案导学这种教学模式的`实践运用。 三、本次教研活动达成的努力方向 1、精心备课，认真上课。 由于生物课时少，所以我们的每一节课，对学生和老师都非常宝贵，这就要求我们要精心设计每一节课，学案导学可以让课堂更高效，要坚决推广这种模式，来一次教与学的革命。 2、认真撰写教学反思。 教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用的。因此认真撰写教学反思即检查――互学――研讨――反思。 3、积极参加教研活动。 教研活动是个共同发展的过程，为改革课堂结构、教学方法，提高教师的课堂教学水平，提升课堂教学效率提供了一个很好的交流平台。 最后姜开颖老师作了总结并布置安排了下一次十三中的教研活动。 生物教师公开课教研活动总结「篇二」 生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为纪念国际生物多样性日，提高师生对生物多样性的认识，普及生物学知识，让更多的同学了解生物多样性现状，唤起大家对地球大家庭的关爱。结合我校教学实际情况，围绕今年国际生物多样性日主题，开展了丰富多彩的活动。 总结如下： 一、高度重视，整合力量。接到通知后，我校及时成立领导小组，高度重视“5.22国际生物多样性日”的宣传开展工作，并纳入各科教学活动计划当中，统筹安排，提前策划。制定了具有本校特色的宣传活动教育教学方案。 二、贴近实际，增强效果。为提高人们对保护生物多样性重要性的认识，本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，围绕20xx年国际生物多样性日主题，结合本校实际，从贴近学生学习生活开展宣传活动，切实增强宣传教育活动的实际效果和辐射效应。我校开展了如下活动：1.低年级读图识图辨认动植物游戏2.中高年级手抄报比赛3、游校园认识植物活动。 三、总结经验，交流成果。生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。通过一系列的活动，提高了师生对生物多样性的认识，普及了生物学知识，让更多的同学了解了生物多样性现状，唤起了大家对地球大家庭的关爱。 生物教师公开课教研活动总结「篇三」 实习生活已经过了多半，随着期末考试的临近，学生的学习负担也越来越重，为了让学生放松一下，同时也为了提高他们对生物课的兴趣，我决定开展一节