六年级数学《抽屉原理》教学设计优秀4篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级数学《抽屉原理》教学设计优秀4篇 桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，我们会发觉至少会有一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。以下是人见人爱的我共享的六班级数学《抽屉原理》教学设计优秀4篇，倘若能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。 抽屉原理教学设计 篇一 教学内容： 教材简析： 《抽屉原理》是义务教育课程标准试验教科书数学六班级下册第五单元数学广角的教学内容。这部分教材通过几个直观例子，借助实际操作，向同学介绍“抽屉原理”，使同学在理解“抽屉原理”这一数学方法的基础上，对