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- 2023-06-27 发布于山东
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祖国祖国我爱你
一、教课目的:
、经过学习歌曲,学生能够理解歌词,能够用自己的方式表达对祖国的热爱之情。
、经过分段视谱、分段学唱、动脑创作等方式,学生能够感觉创作的乐趣,
抒发热爱生活、热爱祖国的诚挚感情。
3、认识编创的意义,能够演唱改编后的歌曲,能够与老师很好地配合达成全曲。
二、教课要点:
、学生能够鉴别、唱准四分休止和八分休止。
、学生能够用自己的方式去编创歌词。教课准备:钢琴、音乐、PPT
三、教课过程:
、节奏导入
XXXX|XX|X.0||
老师跟学生讲一段学生热情借书的故事,加入学生的姓名进入节奏:沛霖、沛霖,真热情。再让学生数一数,每个字拍了几下。当老师唱到心的时候,心字拍了几下,第几下是收拳的。再引出八分休止的观点。
老师进行节奏板书,加入其余事物进行歌词增补,进行节奏训练。
在以上掌握娴熟的基础上,加入四分休止。
加入歌曲中的歌词:红黄蓝绿多漂亮
指引学生拍一拍,划分四分休止和八分休止的长短。
加入小乐器,指引学生进行边唱边拍。
2、倾听歌曲旋律:
老师:同学们,此刻我们来听一听我们今日要学的歌曲旋律。
(播放歌曲)请大家想想,这首歌曲的速度和情绪是如何的请大家用音乐因素往返答。
生1:中速生2:抒怀
3、分段歌唱:
师:同学们,让我们先来学一学这个歌曲。
(1)画小鸟,飞在蓝天里。画小草,长在春季里。
注:带唱的时候,指引学生注意二分音符的时价,鉴别XX
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