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(人音版)小学三年级音乐下册(2019--2020学年度第二学期)教学计划及进度表最新（人音版）三年级音乐下册教学计划及进度表一、学情分析：本班学生人数较多，经过两年的学习，他们已经掌握了音的高低、长短、强弱等基本概念，学习了许多优美的儿童歌曲，感受到了音乐的美妙，具备了一定的编创能力。学生音乐整体水平相差不大，在音准、歌曲接受能力和音乐表现能力方面表现较好，大部分学生能正确掌握唱歌姿势和发声方法。少数学生的识谱和欣赏能力较差，需要教师进一步培养。但他们的感受、探索、创新能力不断增强，因此需要多样化的教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导他们感受音乐之美。二、教材分析：本教材采用