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- 2023-06-27 发布于天津
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活动目标:
(1)积极地参与探索活动,了解橡皮柔软的属性,发现小泥团的多变性,初
步体验玩泥的乐趣。
(2)学习简单的`操作规则,认识泥工活动的基本工具。
活动准备:
(1)每人一团橡皮泥(和乒乓球差不多大),一块泥工板,每组一块抹布。
(2)泥工作品 2-3件。
活动过程:
1引导幼儿认识橡皮泥,2帮助幼儿了解橡皮泥的属性。
教师出示泥工作品,请幼儿欣赏,引起幼儿参与活动的兴趣。
提问:这是什么?是用什么做成的?
2幼儿摸一摸,捏一捏橡皮泥,感受橡皮泥柔软的属性。
3教师示范用团,压,捏等技能制作几种物品,使幼儿了解泥工活动的基本技
能,知道橡皮泥柔软多变的属性。
(1)出示泥工板:“这是泥工板,把橡皮泥放在泥工板上操作,则桌子就不会
脏了。 (2)创设情境,示范讲解”。
教师:老师是个魔术师,这块橡皮泥,我想把它变成什么就变成什么,你们看,
我把泥块放在左手心中,两只手一起团呀团呀,看一下就变成了皮球,你们再看,
老师还能变成其它东西,看我再把这个皮球放在左手心中,两只手一起搓呀搓呀,
变成了一根火腿肠,魔术师的本领可大了,还想不想看?我两只手往一起压,它又
变成了什么?(饼干,烧饼),你们看,我又要变了,可要仔细
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