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— — PAGE 1 — 会计专业人才培养模式分析 会计专业人才培育模式分析:高职院校会计专业人才培育模式创新与教学改革讨论 [摘要] 从高职院校面对会计专业人才市场的新变化和同学就业过程中消失的新问题，构建了基于就业导向“力量本位”的高职会计专业人才培育模式，从重新定位会计专业人才培育目标、加强师资队伍建设和优化师资结构、改革课程体系和教学方式、强化实践教学和同学实际操作技能培育等方面绽开人才培育模式改革。  [关键词] 高职院校 会计专业 人才培育模式 教育教学改革  目前理论界对高职专科层次的会计类专业人才培育模式讨论，主要从分析原有培育模式的弊端、不同教育层次的培育模式比较、人才市场对高职专科会计专业人才的需求导向、高职院校会计专业人才的职业力量讨论、应用型会计专业人才培育模式改革措施等方面绽开讨论，取得了较为丰富的成果。  一、传统会计专业人才培育模式的弊端讨论  “人才培育模式”是指在肯定的现代教育理论、教育思想指导下，根据特定的培育目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育过程的总和。简洁说就是如何达到“培育怎样的人和怎样培育人的有机统一”。传统的高职院校会计专业人才培育模式中主要问题：  1.人才培育目标定位不清楚  高职院校会计专业人才培育目标定位存在的问题是：定位过低、定位过窄、缺