1、模拟孟德尔杂交实验P13.docxVIP

模拟孟德尔杂交实验 一、学习任务分析 本次模拟实验活动选自浙科版高中生物必修二第一章第二节，主要内容是通过信封抽取卡片模拟孟德尔杂交实验，包括一对相对形状和两对相对形状的模拟实验。通过本实验，有利于学生更加深入的理解孟德尔遗传定律并为学习孟德尔的自由组合定律打下基础。 二、学习者分析 本次活动的对象为高二年级的学生，处于该阶段的学生对于学习抽象的孟德尔定律存在一定的难度，再基于孟德尔发现定律的历程不能由学生亲生体验，实验的方法帮助学生理解不可行，采用模拟实验的方法，学生会有较大的学习兴趣和求知欲望。在模拟实验之前，学生已经学习了孟德尔遗传定律中的分离定律，对实验模拟的原理会有较好的理解。 三、教学重点与难点 1、教学重点：孟德尔遗传定律，分离定律和自由组合定律的理解。 2、教学难点：模拟实验的原理。 四、教学目标 1、知识与技能目标： 通过一对相对性状杂交的模拟实验，认识等位基因在形成配子时要相互分离，认识受精作用时雌雄配子是随机结合的。 通过两对相对性状杂交的模拟实验，探究自由组合定律。 2、过程与方法目标： (1)学会运用模拟实验的方法解决一些科学问题。(2)提高实验的操作技能和归纳分析能力。 (3)学会运用统计的方法解决遗传上的一些问题并体会该方法的优点。 3、情感态度与价值观目标：养成讲究证据、实事求是的科学态度和精神。 五、教学过程 1、教学材料用具 每个模拟实验小组的用