我国根本政治制度政治说课稿高一.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 我国根本政治制度政治说课稿高一 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 我国的根本政治制度政治说课稿高一 我国的根本政治制度政治说课稿一、教材分析： 教材的地位和作用 本框是人教版高一思想政治《政治生活》第三单 元第五课第二框的内容。建设社会主义政治文明是我 国全面建设小康社会的重要目标。加快社会主义政治 文明建设的本质、核心就是保证人民当家作主的地位， 而人民当家作主的地位的实现首先要有一系列的政治 制度作保障。主要有人民代表大会制、中国共产党领 导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度，等。 其中人民代表大会制度是我国的根本政治制度。帮助 学生了解这一根本政治制度有利于促进学生对公民的 政治参与、为人民服务的政府这部分知识的理解和深 化，同时也是后续学习的基础。教学重、难点 【教学 重点】： 1、我国的根本政治制度——人民代表大会制度。 2、民主集中制的具体表现。【教学难点】：民主集中制。 二、目标分析：1、知识目标： 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 通过学习，使学生了解我国的根本政治制度—— 人民代表大会制度以及相关知识，掌握民主集中制的 表现。让学生体验到我国的人民代表大会制度是由我 国的国体决定的。2、能力目标： 通过学习，培养学生能够举实例说明人民代表大 会制度是我国的根本政治制度，其具有无比的优越性 和强大的生命力，在中国不能套用西方的议会民主制 度;使学生学会把理论知识与实际材料结合起来，培养 他们理论联系实际的能力。3、情感、态度和价值观目 标通过本课学习，使学生明了我国根本政治制度的基 本内容及其优越性，提高对坚持人民代表大会制度的 必要认识，增强爱国感情，树立为建设社会主义政治 文明而奋斗的政治责任感。三、学情分析： 从高一学生心理特点来说，由于每年召开的全国 人民代表大会是国家政治生活中的重大事件，备受全 国上下关注，青年学生由于其对新事物的敏感、好奇、 热情等心理特点，对于本课所涉及的热点问题，将会 产生浓厚的兴趣。特别是学习了“人民代表大会”的相 关知识后，学习迫切希望探讨“人民代表大会制度”， 但无论是从知识角度还是实践角度，高一学生对人民 代表大会制度都是比较生疏的。 四、教学方法及手段 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 考虑到本班学生的认知水平和学习特点，我主要 采用以下教法和学法：教法： 1、直观演示法：2、活动探究法3、讨论法4 、讲 授法 学法 1、自主探究法 2、分析归纳法3、总结反思法五、 教学过程 本课的内容主线是人民代表大