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学习道德经的感悟(5篇)
学习道德经的感悟(5篇) 学习道德经的感悟范文第1篇 一、设置多种情境，激感体验 1.进行“角色”模拟，获得换位式的体验感悟。 在思想品德教学中实行角色体验方式，增加同学对道德学问的理解，激发他们的道德情感，形成价值观，从而指导同学的行为。 例如，在学习八班级《我与父母交伴侣》时，如何让同学体验父母的劳苦，体验生活的艰苦是孝敬父母的情感基础。于是我将每一位同学推到生活的最前沿，让他们在每个学期中去当一天家。一位同学将他一天的工作经受记了下来：早上我为全家预备早点，然后带着钱去菜市场去买菜，在反复的迟疑之后，我最终买下了平常挂在嘴上
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