11.3 动能和势能（含答案析）（八年级物理下册备课优质学案（人教版））.docxVIP

功和机械能 11.3 动能和势能 一、学习目标 eq \x(知识与技能) 1．能通过实例从做功的角度描述能量，能说出能量与做功的关系，记住能量的单位。 2．能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。 3．能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。 eq \x(过程与方法) 1．通过观察认识动能和势能的存在，通过归纳概括得到动能和势能的概念。 2．在了解动能、势能的大小跟哪些因素有关的活动中，学会用科学探究的方法研究物理问题。 eq \x(情感、态度与价值观) 1．具有从能量的角度分析物理问题的意识。 2．通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，养成尊重事实、探索真理的科学态度。 eq \x(教学重点) 1．理解动能和势能的概念。 2．探究影响动能和势能的因素。 eq \x(教学难点) 能的概念的建立。 学习过程 、知识点梳理 知识要点一、能、动能 1.能的概念∶如果一个物体能够 对外做功 ，我们就说这个物体具有能量。 注意∶能量和功的单位都是 焦耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 2.动能。 定义∶物体由于 运动 而具有的能叫作动能。 （2）典型探究∶探究物体的动能跟哪