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外科学教学心肺复苏上课;心肺复苏 ;救？ 怎么救？ “没救！?”;复苏的概念;时间就是生命;复苏的三个阶段;内容提要;心脏骤停的判断;检查脉搏（5－10秒）;心搏骤停的心电图表现;无意识(或无呼吸、或无颈动脉波动），立即胸外心脏按压, 同时启动急救系统,请旁人帮助;内容提要;CPR最应该做的：心脏按压;心脏按压的目的与方式;胸外心脏按压机制;胸外心脏按压;胸外按压病人的体位;胸外按压的位置;胸外按压的方法;两手手指相扣并跷起;胸外按压的方法;胸外按压频率;胸外按压幅度;胸外心脏按压要点;心肺复苏关注：心脏按压的质量保证;内容提要;第三步：开放气道及人工呼吸;开放气道的手法;双手推举下颌法 清理呼吸道法 阻止舌后坠法 建立人工气道法;人工呼吸;口对口人工呼吸;人工呼吸技术;成人气囊-瓣膜-面罩器具（简易呼吸器法）;人工呼吸技术要点;高质量的心肺复苏循环;内容提要;第四步：电击治疗;心脏骤停电击和心肺复苏顺序;电极的放置;电击次数;除颤能量;同步电复律;叫 叫 C -A-B;心肺复苏流程图;内容提要;肾上腺素①;胺碘酮②;胺碘酮 (Amiodarone);利多卡因 (Lidocaine);碳酸氢钠（NaHCO3）;新的用药方案;新的用药方案;新的用药方案;内容提要;复苏后治疗措施;脑复苏治疗策略;婴幼儿胸外心脏按压方法;心肺复苏终止指标 ;胸外心脏按压的并发症;开胸心脏按压;感谢