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沏茶问题课堂教学实录 《沏茶中的数学》课堂教学实录 龙川小学 章永华 教材分析 本课主要是通过日常生活中的简单事例，让 学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案 中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生 活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运 用。《标准》中指出：当学生“面对实际问题时， 能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方 法寻找解决问题的策略。”在日常生活中，解决 问题的方法学生很容易找到，而且会找到解决问 题的不同的策略，这里