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部编本人教版八年级上册语文《野望》教案
使至塞上
慈母/手中线，游子/身上衣。
临行/密密缝，意恐/迟迟归。
谁言/寸草/心，报得/三春/晖。
【教学过程】
第一课时
一、导入新知
1.教师介绍五首唐诗的背景和作者简介，让学生了解诗歌的产生背景和作者的生平经历，为学生的理解和欣赏诗歌打下基础。
2.教师让学生大声朗读五首唐诗，帮助学生掌握诗歌的韵律和停顿，感受诗歌的语言美。
二、课堂讲解
1.教师逐句解读五首唐诗，让学生理解诗歌的主要内容和作者的思想感情。
2.教师引导学生分析五首唐诗的意境美和语言美，让学生感受到古代诗歌文化的独特魅力和美的熏陶。
三、课堂练习
1.教师让学生默写五首唐诗，
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