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- 2023-06-28 发布于香港
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小学音乐二年级上册教学支配
(2023—2023学年第一学期)
一、学生状况分析
小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着肯定的爱好。但由于学生年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素养存在个别差异,对学生应用观赏的眼光看待,让他们在激励和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。
二、总体目标
1、以学生的音乐审美实力发展为核心
2、让学生真正成为音乐学习的主体
3、体现人文学科的共性与音乐教化特性的统一。
4、体现教化创新的时代要求。
三、改进教学提高质量措施
1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。
2、要主动创设
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