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《三只熊的早餐》说课稿 小班数学活动：《三只熊的早餐》 在小班幼儿的数学活动中，我们需要选择生动、有趣、形象的材料来吸引他们的注意力。因此，本次活动的设计意图是以故事为载体，让幼儿在游戏情境中快乐地学习和玩耍。我们以熊为主角，并对三只熊的故事进行改编，通过生动的环节衔接，让孩子在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系，更好地引发小班幼儿学习的兴趣和愿望。 本次活动的重点是让幼儿乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。而活动难点则是让幼儿感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系，并尝试进行配对。我们根据《纲要》中社会领域教育内容与要求指出创设一个宽松的环境，让每一