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你能看懂右图吗? 教学楼在操场的( )面, 体育馆在操场的( )面。 北 西 操场 教学楼 大门 图书馆 体育馆 北 方向标,指向北方。 西 东 南 北 平面图通常是按上北下南,左西右东绘制的。 操场在图书馆的( )面, 图书馆在体育馆的( )面。 西 东 操场 教学楼 大门 图书馆 体育馆 北 西 东 北 南 教学楼在大门的( )面, 大门在教学楼的( )面。 北 南 操场 教学楼 大门 图书馆 体育馆 北 西 东 北 南 你发现了什么? 1.地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。 2.确定物体的位置关系:以参照物体为中心,根据“上北下南,左西右东”原则,确定具体的方向。 根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。 (1)天安门城楼在国旗的北面。 (2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。 (3)中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。 天安门 人民大会堂 中国国家博物馆 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 知识链接 knowledge link 学习任务一 探究新知 presentation 学习任务二 学习任务三 学习任务四 达标练习 practice 知识总结 summary 课后作业 homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING 同步精品·上好课系列 小学数学·三年级(下)·RJ 第1课时 认识东南西北 能看懂简单的平面图,知道平面图绘制的规则,培养辨别方向、描述物体所在的方向的能力。 结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向,辨别其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 能用所学的方向知识解决生活中简单的实际问题,发展空间观念。 能看懂简单的平面图,知道平面图绘制的规则,培养辨别方向、描述物体所在的方向的能力。 结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向,辨别其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 能用所学的方向知识解决生活中简单的实际问题,发展空间观念。 要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。 太阳是个忠实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方。 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯。 大自然中的向导 要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方, 枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳, 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢, 就可以分辨北方和南方。 大自然中的向导 认识东、南、西、北 早晨,太阳在东方。 东 我面向东,背向西。 西 左手指向北,右手指向南。 北 南 东、西、南、北 东与西相对 南与北相对 体育馆在校园的 面。 北 西 东 南 西 图书馆在学校的 面。 东 大门口在校园的 面。 北 西 东 南 南 教学楼在学校的 面。 北 迷路之后,你不要心慌着急,只要你冷静观察一下周围的景物,就会在大自然中找到许多识别方向的标志。 1.你可以在林中找到一棵树桩,根据它的年轮来识别方向,因为其年轮总是南面的宽而北面的窄; 2.观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的; 3.观察岩石布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧; 4.手表辨别你所处的时间除以2,再把所得的商数对准太阳表盘上12所指的方向就是北方。 生活中辨认方向的方法 东 西 南 北 东与( )相对,北与( )相对。 西 南 (1)小芳下午放学回家,面向太阳,前面是( ),,后面是( ),左面是( ),右面是( )。 (2)小刚面向东方,如果他向左转,会面向( )方;如果他向右转,会面向( )方;如果他向后转,会面向( )方。 西 东 南 北 北 南 西 只要知道1个方向,就能推断出其他3个方向了。 2.东与西相对,南与北相对。 3.只要确定一个方向,就可以找到其他三个方向。 你会辨认基本方向了吗? 1.早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。 平面图上的东、南、西、北 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 知识链接 knowledge link 学习任务一 探究新知 presentation 学习任务二 学习任务三 学习任务四 达标练习 practice 知识总结 sum
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