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《圆柱的表面积》教学设计 教师提问学生，复习几何图形的面积公式，并引导学生观察圆柱模型，认识到圆柱的表面积是两个底面和一个侧面面积的和。接下来，教师介绍圆柱的侧面积的计算方法，通过推导公式，让学生掌握圆柱的侧面积等于底面周长乘以高。 2.圆柱的表面积 教师引导学生将课前制作的圆柱模型展开，并在展开后的图形中标明圆柱的底面和侧面，以便于把展开后的每个面与展开前的位置对应起来。通过操作，让学生理解圆柱的表面积等于圆柱的侧面积加上两个底面的面积。教师提供例3和例4供学生练习，让学生掌握圆柱的表面积的计算方法。 3.实际问题的解决 教师通过实际问题的解决，让学生运用所学的公式计算圆柱的侧面积和表面积