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春教学设计课程;第2页/共63页;;第4页/共63页;;;;;;第10页/共63页;春;　　朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受五四运动影响，开始写新诗。1925年任清华大学教授 ，后从事散文创作。 朱自清是一个很有骨气的人，他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对光明未来的期待。 他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。 代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。; 朱自清，我国著名 散文家，其散文富于诗 意，善于通过细致观察， 细腻地抒写出对自然景 色的内心感受。本文大 概写于1928-1937年间。;走进课文，品味春之美;理清全文结构，思考下列问题：;;读准字音：; 第一段写盼春，运用什么修辞手法，表达了作者什么感情?;“一切……”这个自然段是怎么写春天的?;（二）、绘春;绘春这一部分描绘了几幅画面? （用三个字概括）; 春草图中作者怎样描绘小草的?;;“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？; 写春草为什么又写“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”?; “风轻悄悄的，草软绵绵的”写了什么?; 作者怎样描绘春花的?;; 观察景物必须“五官开放”通过