2015年春季学期教师个人远程教育学习计划 秦芳.docxVIP

喇叭镇大土小学 2015 年春远程教育 个人学习计划 秦 芳 远程教育资源是我们的良师益友，它不仅能在课堂教学 中起到举足轻重的作用，同时也能提高教师自身的能力和业 务水平。应用中小学现代远程教育，可以让教师收集、整理 出切合教学实际的资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的 求知欲望。能够突出教学课程中的重点，化难为易，使抽象 的东西变得通俗易懂,还为学习主体提供了学习实践可能，并 能有效地培养学生的创新意识。为了在本年度里让自己的教 学能力与教学艺术更上一层楼。特拟定如下远教学习计划： 一，每周一看：一是看课程资源和少儿文化，让学生开 阔视野，了解科普知识,激发学生的学习兴趣,共享中国发达地区少年儿童接受优质教育的成果，体会学生时代的优越感，学习他们的成功学习方法。目睹名师风采，学习先进的 教育理念、教学方法、教学手段，博采众家之长，在看中交 流，提高课堂教育艺术。二是看专题教育，学习班级管理的 成功经验，认识德育教育的长期性、重要性和艰巨性；结合 自己的实践经验，班级的现状，制订切实可行的班级管理方 案，创造有自己特色的班级文化。三是看教师发展。了解最 新教育动态，学习先进的教育理念，加强自身的业务培训学 习，总结教育经验，促进自己的专业化成长。 二，每周一议：中心议题是实现远程教育资源与学科教 学的优化整合，全面提高教学质量。一是议针对所看的教育 资源，哪些对我们有用，适合学校的教育现状的教育经验； 二是议教师在教育教学中存在的问题，找出差距；三是议如 何将学习到的先进的教育理念、成功的课堂教学模式、高超 的教学艺术运用到自己的实践中去，优化自己的课堂结构， 提高课堂效益。一句话，议如何学为己用。 总之，在学习中交流，在交流中学习，把知识转化为能 力，把能力转化为实践。在实践中探索，在探索中总结，在 总结中提高。真正充分运用现代远程教育的资源优势，形成 独特的教学风格，促进自身教育水平向前发展。 2015.3.6