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- 2023-06-28 发布于上海
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人教版九年级下册世界历史件法西斯势力的猖獗模板;卫士手中
的束棒;温故而知新;经济大危机
1929—1933;1.通过本课学习,使学生掌握德、意、日法西斯专政的建立,欧、亚两个战争策源地的形成背景、经过及他们的对内外政策。
2.了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19时间30年代“柏林—罗马—东京轴心”。
3.通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识,培养学生通过史料认识问题和分析问题的能力。 ;“法西斯”一词来自拉丁文fasces,原指中间插着一把斧头的“束棒”(古罗马使用的权力标志棒),象征有判处笞刑或死刑的权力。;国名\项目;工业生产下降40.6%
农业生产下降30%
对外贸易缩减69.1%
失业工人占1/3,达600万人
;第9页/共72页;阿道夫·希特勒(Adolf Hitler);新帝国必须再一次沿着古代条顿武士的道路进军,用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包”,夺取新的“生存空间”。 ;希特勒检阅忠于他的党徒; 希特勒走上纳粹德国的最高统治宝座。;希特勒走上纳粹德国的最高统治宝座。; 他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中,希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。;一、纳粹党建立
1.希特勒上台的时间:
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