2019江苏徐州市铜山小升初语文期末试卷.docxVIP

2019 江苏徐州市铜山小升初语文期末试卷 一、基础部分 下列词语中，划线的字注音正确的一组是（ A. 侠（jiá）客 凄凉（liáng） ） B. 追（zhuī）问 滋（zī）养 C. 凝（nín）重 零（líng）食 D. 咳嗽（shóu） 瘦（shóu）削 选字填空 （促 猝） 进 然 （瞬 顺） 利 间 （ 阔 括） 号 广 （蜿 弯） 曲 蜒 下列词语只有一组是正确的（ ）。 破绽 穿梭 辉皇 气派 B. 郎中 祖宗 风搔 打量 C. 膀大腰粗 脸声屏气 D. 放诞无礼 精神抖擞 依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（ ）。 ①对于老师的教诲，我们应该洗耳 听。 ②刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹 。 ③各种各样的汽车在 路上疾驰着。 ④快要升初中了，我们应该从 里感激父母的养育之恩。 A. 恭 A. 恭 新 公 心 B. 躬 新 公 欣 C. 公 新 恭 心 D. 恭 心 躬 新 我会选 因为……所以…… 不是……而是 尽管……但 ① 蜜蜂有辨认方向的能力， 无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的 超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。 ② 它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物， 他们确确实实飞回来了。 扩句。 ①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。 下面标点符号的用法有错误的一项是（ ）。 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。 爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗？ “那——怎样才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。8.“草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（ ）的。 A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼9.照样子写句子。 例：我在池子里睡觉。 （谁） （在哪里） （干什么） 默写古诗。宿新市徐公店 。 。 二、短文阅读 课外阅读，完成练习。 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮， 惹人喜爱。 这段话是按时间顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 ，南面是 。其中写得最多、最详细的是葡萄架，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色的。 读句子，想想划线词的意思，给合适的说法。 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了（ ） 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 葡萄成熟了，很可爱。 写出下面词语的反义词。 高大— 热闹— 把文中打比方的句子抄下来。 给文中画□的地方加上标点。 阅读下文，完成练习。 缺陷者捧出的花束 世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。 然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。 像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢， 所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家， 自己却一点也听不到。 但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！ 这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？ 这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！ 有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。 这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！ 让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。 “这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指 。 “征服缺陷的大勇者”在文中指 等人。 我们赞美