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直映作文5教案 精品文档 直映作文5教案 目标:了解“连续动作”的概念，初步学会描写连续动作。 学会写动作很重要，在我们的生活中，人会做各种动作，动物会做各种动作，就是连植物有时也会做出各种动作。动作很丰富，变化很多，写好了动作，文章也一半会写了。但是写动作说难很难，不经过学习连六年级的大同学也不会写。如果经过学习，掌握了方法，就连一年级的小朋友都会写，因此说简单就很简单。连续动作就是把我们做的动作按照顺序连着写下来。下面看老师做一串很简单的动作，要看清楚老师做了几个动作。 一、看老师做一串动作 1、说说老师做了几个动作,分别是哪几个动作,第1个动作是，第2个是，请学生依次说。 2、老师根据学生说的把动作写在黑板上。 3、学生根据老师写的动作把话连起来说一说。 4、取个题目:喝水 二、老师再做一串动作。 1、 说说老师做了几个动作,分别是哪几个动作,第1动作是，第2个是， 请学生依次说。 2、 老师根据学生说的把动作写在黑板上。 1 / 25 精品文档 3、学生根据老师写的动作把话连起来说一说。 三、师再做一串比较复杂的动作: 1、 说说老师做了几个动作,分别是哪几个动作,第1动作是，第2个是， 请学生依次说。 2、 看书上的动作把句子连起来，说得好的同学奖励一朵小红花。 四、老师说以下内容，请小朋友来做动作。然后再一起回忆做过的动作。 小明