华师大版八年级数学下册第十七章《求一次函数的解析式》课件.pptVIP

我们知道一次函数的图像是一条直线，画图像时知道两点就可以画出，反过来知道两点能否确定一次函数的解析式？ 桐柏县城关一初中 李政17.3.4求一次函数的解析式 1.能根据已知条件用待定系数法确定一次函数的解析式。2能求简单实际问题中解析式学习目标 设疑自探 你能根据学习目标提出哪些问题？无 疑 如 滞 水 自探提示成功源于你的专注1.什么是待定系数法?2.待定系数法的做题格式是什么?3.待定系数法做题的关键点是什么？ 自探提示成功源于你的专注结合下列问题进行探究4.y=kx+5经过（-2，-1）点，求k?5.一次函数y=kx+b中当x=1时，y=3;当x=-1时，y=7.试求k,b的值？6.若一次函数的图像经过（1,1）和（-1，-3）两点，试求解析式？ 解疑合探：组长安排有序进行，对自探中的问题进行整理。组长组织讨论并确保人人参与；合探是成功的阶梯 解疑合探。展示分工表题号展示分工展示方式1.(1组)板书2. （3组）板书4. （5组）板书5.6。（7组）（9组）板书板书书面展示要求： 书写迅速；字迹工整；内容简练；突出重点。 解疑合探。点评分工表题号评价分工评价要求 1 （ 2组）1.声音洪亮，条理清晰， 突出重点，语言简练。2.点评解题方法及思路。3.恰当指出展示成果的 优缺点并打分。4.补充或阐述不同观点。 2 （4组） 4 （ 6组） 56 （8组）（10组） 通过本节的探究， 你还有什么疑惑或新的见解，请提出来，大家共同探讨。?质疑再探学起于思，思源于疑 1.试判断A(1,3),B(-2,0),C(2,4)三 点是否在一条直线上？ 2.已知一次函数的图像经过点（-1,1）和（1，-5），求当x=5 时的函数值?质疑再探学起于思，思源于疑 如下图，两摞相同规格的碗整齐地放在桌面上，请根据图中的数据信息，解答下列问题：（1）求整齐摆放在桌面上的碗的高度y(cm)与碗的个数 x(个)之间的函数关系式；（y与x成一次函数关系）（2）把这两摞碗整齐地摆成一摞时，碗的高度是多少？运用拓展11cm14cm 有请学科班长为本节课进行点评 再　见！ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。