人教部编版六年级下册语文作业课件-第6单元知识盘点.pptxVIP

第六单元知识盘点;二、多音字聚会 正:zhēng(正月)　　zhèng(正好)　　　　　盛:shèng(茂盛)　　chéng(盛饭) 调:diào(调查) tiáo(调皮) 涨:zhǎng(涨价) zhàng(涨红);三、易考词积累 1.认识近义词 气馁——泄气　　资质——才能　　 预想——预料　　告诫——劝告 攻克——战胜　　忧伤——悲伤　　 颤抖——颤动　　熏陶——感染 教诲——教导　　矜持——拘谨　　 叮咛——叮嘱　　铭记——铭刻;2.认识反义词 成功——失败　　憧憬——迷茫　　 怀疑——坚信　　忧伤——开心 教诲——反省　　矜持——骄傲　　 铭记——遗忘　　偶然——必然 3.四字词语 迫不及待　　　寂静无人　　　桃李满门　　　 娓娓动听　　　身临其境　　　戛然而止 引人入胜　　　恭恭敬敬　　　语重心长　　　 铤而走险　　　误入歧途　　　浅笑盈盈;4.填上合适的词语 (高挑)的身影　 (引人入胜)的故事　 (大声)地呐喊　 (稚气未脱)的孩子　 (温暖)的大手 (稚嫩)的我　 (温柔)地鼓励　　 (不断)的努力 (真实)的互动　　 (朝夕相处)的老师;四、易考句集训 1.比喻句:我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。(《老师领进门》) 2.排比句:永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。(《作文上的红双圈》) 3.反问句:父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?(《作文上的红双圈》);五、易考文本大全 1.《老师领进门》一文作者回忆了童年时代,在启蒙教师的启发引导下,从小受到文学感染,在心田里播下了文学的种子,表达了尊敬老师、热爱老师,对老师深深的感激之情。 2.《作文上的红双圈》的主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门。 3.《给老师的一封信》主要记述了一年级时,方老师领“我”进教室,教“我”写字,在运动会上,关心运动员这三件事。;4.《聪明在于学习,天才在于积累》主要围绕“天才就是靠坚持不断的努力”进行论述。 5.《我为少男少女们歌唱》主要用诗歌的形式表现了诗人对延安、延安青年、新生活、新世界的歌唱。;