2015初一地理：巴西教学设计教案.pdfVIP

地理组 [ 8 2 号教案】 第二节 巴西 学生特点分析 1 .七年级学生好动，注意力集中不 持久。他们不仅带着好奇心观察世界，而且带着好 奇心探求知识。因此从培养学生的学习兴趣入手，以达 到 “兴趣是最好的老师”的最佳效果。 2 .巴西是国家地理学习中的最后一个国家，学生经过前面的学习学会了基本的地理学习 方法 ，积累了一定的基础知识，掌握了简单的搜集信息、处理信息和读图用图技 ，具备了 探究学习本课的