第三单元 第1课时 复式统计表 大单元教学课件 人教版三年级数学下册.pptVIP

可以把这两个表合成一个表。 男生最喜欢的活动 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数 2 6 2 1 2 7 女生最喜欢的活动 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数 4 1 3 6 5 1 （三）分析数据 两张表不方便比较，有更好的方法使男女生各项对比更方便？ 男、女生最喜欢的活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 男生 2 6 2 1 2 7 女生 4 1 3 6 5 1 标题 活动 人数 性别 这个表包含哪几项内容？ （四）合并表格 知识归纳 复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,以便于更好、更清晰地观察、比较和分析数据。 复式统计表的制作方法: (1)根据题意把数据加资料以分类整理,确定表的名称(2)按照统计要求分清类别,决定栏目,设计表头,确定表的格式及纵、横栏的各个项目,并绘制表格,写上项目和各栏名称。 (3)填写数据,有时需要将计算出的合计、总计等数据正确、清楚地填进表格内。 (4)认真核对统计材料及表中所填数据，检查并验算。 分析复式统计表回答问题 （1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？ 答：男生喜欢玩电子游戏的人最多，女生 喜欢画画的人最多。 男、女生最喜欢的活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 男生 2 6 2 1 2 7 女生 4 1 3 6 5 1 活动 人数 性别 根据表格回答问题。 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 男生 2 6 2 1 2 7 女生 4 1 3 6 5 1 （2）参加调查的一共有多少人？ 答：参加调查的一共有40人。 20 ＋ 20＝40（人） ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝20（人） ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝20（人） 活动 人数 性别 男、女生最喜欢的活动 （3）你对调查结果有什么看法和建议？ 答：男生要少玩电子游戏，多运动；女生要多运动。 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 男生 2 6 2 1 2 7 女生 4 1 3 6 5 1 活动 人数 性别 男、女生最喜欢的活动 下面是欣源小学三、四、五、六年级参加某次运动会的男、女生的人数情况。 三年级:男生 25 人,女生20人；四年级:男生 23人,女生19人； 五年级:男生 21 人,女生22人；六年级:男生24人,女生18人。 请根据上面的信息完成下表。 三年级 四年级 五年级 六年级 男生 女生 年级 人数 性别 25 20 23 19 21 22 24 18 达标练习 巩固成果 知识链接 探求新知 规范书写 达标练习 达标练习-“活应用” 学习任务一 学习任务二 学习任务三 学习任务四 学习任务五 知识点总结 知识点总结 知识点总结 课后作业 知识点总结 学习目标 知识点总结 重点难点 启发思维，快乐学习 学习目标 达标练习-“活应用” 小学数学·三年级（下）·RJ 第1课时 复式统计表 2.初步学会对复式统计表进行简单的数据分析,并能据此提出问题、分析问题和解决问题。 1.在具体的统计活动中,初步认识复式统计表,并学会制作复式统计表。 3.进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活活的紧密联系。 核心素养 重 点 难 点 理解复式统计表的意义,能把几个单式统计表合并成复式统计表。 知道复式统计表各部分的名称,掌握其特点。 能根据复式统计表中的数据进行简单的分析,培养数据分析的能力和数据意识。 情境引入 星期天，三（1）班学生参加户外活动请统计参加各项活动学生人数并制作一个统计表。 跳绳：5人、骑车：5人、 跳舞：6人、滑冰：6人、 拔河：7人 户外活动 星期天，三（1）班学生参加户外活动请统计参加各项活动学生人数并制作一个统计表。 三（1）班学生参加户外活动统计表。 跳绳：5人、骑车：5人、跳舞：6人、滑冰：6人、拔河：7人 活动项目 跳绳 骑车 跳舞 滑冰 拔河 合计 人数 35 5 6 6 7 29 户外活动 认识并绘制复式统计表 调查并统计本班同学最喜欢的活动情况。（每人限选一种） 你最喜欢哪种活动？ 活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。 男生最喜欢的活动 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数 2 6 2 1 2 7 女生最喜欢的活动 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数 4 1 3 6 5 1 因为是最喜欢的活动，所以每人只能选1种。 （一）收集数据 问题1：从统计表中知道哪些信息？在使用