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统编版高中语文必修下册
《变形记(节选)》教学设计
课题名
变形记(节选)
教学目标
1.学习现代主义小说中心理描写的方法技巧。
2.通过变形前后的家人的态度和主人公自己内心的变化对比,学生自主探究挖掘小说主题。
3.理解小说所揭露的西方现代资本主义社会中的“人的异化”现象。
教学重点
1.小说的写作背景与主旨理解。
教学难点
1.认识表现主义文学“荒诞悖谬”的艺术特色及格里高尔变形的象征意义。
教学准备
教师准备:授课所用视频、多媒体课件
学生准备:熟读课文,分析本文中心主旨
教学过程
一、导入新课
庄子在《齐物论》这篇文章里写道:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然
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