舞蹈美育的意义.docVIP

舞蹈美育的意义何在？ 2011-12-23 19:31 　　舞蹈艺术美育指以舞蹈艺术为内容和实施手段对人们进行审美教育，以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动。舞蹈是一种通过人体的姿态、动作来表现内心情感和社会生活的感受、把握的艺术。 　　一）生命运动的形式——健身功用 　　宇宙间最有魅力的美来自生命，而运动着人体则充满了生机勃勃的生命力。舞蹈能激发生命的火花，是人类自身对自我意识到的生命力的美的一种外化表现，因为“舞蹈是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充分的表现。”（闻一多：《说舞》）生理学和心理学研究证明：人体具有反应脉冲和推进力的天然节奏欲，正是对脉冲的起伏反应构成了舞蹈动作。这种反应不仅使舞蹈者的身体在舞蹈动作中摆动，而且通过它的节奏特点，推动着观众也产生反应而随之摆动。在这种共鸣的动作中，人的情绪同时被传递而产生交流和感染。正是这种动作和情绪的互换和互补作用，使舞蹈具有其他任何艺术无法替代的功能：改善中枢神经系统，成为了保持青春活力的一种重要的健美运动方式。它使人精神焕发，身心健康，在节奏中享受着生命的快乐。 　　（二）形体美的追求——塑造形体功用 　　人是自然的最高产物，是万物之灵，是宇宙之精华；人体是经过亿万年进化而最后形成的自然美的最高级的形态，是一切生物中最美的造化，是美的精华、美的典范。而舞蹈艺术所独具有的那种活生生的、流动的人体美，是任何其他艺术都不具有的。人们渴望着形体美，而接受形体美的训练，舞蹈则提供了得天独厚的条件。舞蹈以形体的节奏和情态的协调运动，通过柔韧、力量、节奏与速度的综合训练，使人的身心在愉快的感受中得到美的熏陶。与举重运动员、拳击手那发达的疙瘩肌肉群不同，舞蹈从生理上能锻炼出匀称而健美的肌肉和优美的线条，防止和矫正身体的畸形发育，有助于人们获得形体美。另一方面，由于舞蹈艺术的形体教育是一种身心合一、灵肉一致的协调训练，在接受各种各样合乎美的规律和规范的教育过程中，人的心灵同时也受到美的熏陶，从而在姿态、动作中不知不觉地获得一种优雅的风度和气质。 　　（三）解放人际交流——提高审美创造能力 　　舞蹈既能自娱，又能娱人，人人都可亲身参加这种活动，以显示自身的能力、智慧和个性，并在美的愉悦中充分发挥自身的想象力、创造力，提高艺术审美和艺术创造的能力。同时，舞蹈作为人与人之间、人与社会之间的一种交流手段，常以无言的艺术动作，去填补那语言空间的偌大空间；种种只可意会不可言传的情思，通过形体表现却可艺术地外射出来，含蓄地蔓延开去，在默默地交流中给人以启迪、暗示、联想，以优美的诗情陶冶心灵。由于舞蹈艺术具有精神和形体的双重表现性质，它能象营养之改善全身的血液循环一样，增添人的风度、气质的魅力，协调人生、社会，使我们的生活更加和谐与丰富多彩。此外，舞蹈艺术还有对社会生活的认识功能和舞蹈技艺教育的功能等 舞蹈是最原始的艺术 世界的艺术 真善美展示美表现美创造美 哈尔滨理工大学运动舞蹈大赛规程 一、竞赛时间和地点： 1、竞赛时间：2012年5月12日 二、主办单位： 哈尔滨理工大学体育教学部 哈尔滨理工大学校团委 三、承办单位 哈尔滨理工大学经济学院 四、竞赛项目： 大众健身操；啦啦队；体育舞蹈；街舞；集体舞 五、报名办法： 1、以学院为单位报名，每个学院可根据实际情况选择五种运动舞蹈中至少一种报名，多报不限。 2、报名单由各学院负责人发送至 HUSTSPORT@126.COM。 3、报名联系电话 王老师。 4、报名截止时间：2012年5月6日20：00。 5、领队会于2012年5月7日中午12：30体育部3楼会议室召开，请各学院负责人按时参加。 六、竞赛办法： 1、???????????? 参赛套路为自选套路，音乐、服装自选。 2、???????????? 参赛套路时间在2分钟-3分钟（乐响起到音乐结束）。 3、???????????? 参赛人数：大众健身操5-12人 啦啦队6-30人 街舞3人以上 体育舞蹈、2人以上 集体舞12-30人 4、???????????? 评分办法：（100分） 完成分40分：动作的一致性、完成动作的标准及规范程度 艺术分40分：套路的编排、至少3次的队形变化、队员的表现力 音 乐10分：清晰流畅与套路相呼应、时间在2-3分钟 服装人数10分：服装新颖符合项目特点能与编排相呼应，人数符合项目要求 五名裁判根据每支队伍参赛套路编排的艺术性、完成情况、队员的表现力、音乐的选择、服装的选择，进行综合评分。 附：《2012哈尔滨理工大学第四届运动舞蹈大赛报名表》 ?? 2012哈尔滨理工大学第四届运动舞蹈大赛报名表 学院： 领队： 教练：