蜜桃幼儿园教案.docx

蜜桃幼儿园教案 一、教学目标 能够认识、说出并正确书写1-5的数字。 能够使用“这是……”、“那是……”等简单的描述语言进行简单交流。 对英语学科感到兴趣，培养英语学科的兴趣。 二、教学内容 1. 英语单词 数字：one、two、three、four、five 描述语言：this is…、that is… 2. 知识点解释 1-5的基本数字，并通过宝宝日常生活中容易接触到的物品来让其逐渐熟悉数字的大小和书写。 3. 教学过程 手指引导法：教师用手指和口语模仿数字的说法，让宝宝们跟读并手指指向相应的个数物品。 认知游戏法：教师使用图片或物品来辅助学习，并让宝宝们通过玩具搭建、点数连线等游戏来加深对数字的认知。 绘本阅读法：教师朗读绘本，引导宝宝们理解数字在生活中的常见应用，并引导宝宝们使用“这是……”、“那是……”等简单的描述语言进行简单交流。 卡片匹配法：教师提供数字和物品图片进行卡片匹配游戏，让宝宝通过匹配来学习数字和物品之间的对应关系，加深对数字的记忆。 三、教学评估 通过手指引导法和认知游戏法来观察宝宝们对数字的认知程度。 通过绘本阅读法或卡片匹配法来检验宝宝们是否能将数字和物品图片进行正确匹配。 四、教学资源 数字物品图片，如玩具、水果等。 适合年龄段的英语启蒙绘本。 数字卡片匹配游戏。 五、教学反思 本次教学利用多种教学方法进行数字学习引导，如手指引导法、认知游戏法、绘本阅读法和卡片匹配法，使用的学习资源也多样化。同时，通过简单描述语言的引导，让宝宝们在学习数字的同时也能加深英语听、说能力，达到多方面的培养效果。