部编版二年级上册道德与法治《我是班级值日生》)教学设计(教案).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治《我是班级值日生》)教学设计(教案) 本文是一篇教案，教学内容为二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课《我是班级值日生》。文章分为教材分析、教学目标、教学重难点、课前准备和教学过程五个部分。 教材分析部分介绍了本课的四个情景活动，旨在引导学生了解值日内容，经历值日过程，培养热爱集体、热爱劳动的情感。教学中，应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义，端正对值日劳动的态度上。 教学目标部分分为知识与能力目标、过程与方法目标和情感态度价值观目标三个方面。其中，知识与能力目标包括知道值日的内容和了解做值日生的一些具体方法；过程与方法目标通过游戏、小组讨论、汇报交