国家开放大学《管理学基础》形考任务三试题.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 国家开放大学《管理学基础》形考任务三试题 一、单项选择（每小题 2 分，共 30 分） 题目 1 还未回答 满分 2 标记题目 题干 领导者的权力来源包括职位权力和（ ）两个方面。 选择一项： a. 组织影响力 b. 自身影响力 c. 权力影响力 d. 文化影响力 题目 2 还未回答 满分 2 标记题目 题干 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（ ）又称俱乐部式领导者，这种领 导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。 选择一项： a. 1-1 型 b. 1-9 型 c. 9-1 型 d. 5-5 型 题目 3 还未回答 满分 2 标记题目 题干 当领导者面对一个非处理不可的事情时，不直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这 种调适人际关系的方法就是（ ）。 选择一项： 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 a. 糊涂法 b. 不为法 c. 缓冲法 d. 转移法 题目 4 还未回答 满分 2 标记题目 题干 （ ）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要、归属或 承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 选择一项： a. 公平理论 b. 需要层次理论 c. 双因素理论 d. 成就需要理论 题目 5 还未回答 满分 2 标记题目 题干 根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（ ）。 选择一项： a. 惩罚 b. 自然消退 c. 消极强化 d. 正强化 题目 6 还未回答 满分 2 标记题目 题干 沟通的深层次目的是( )。 选择一项： 百学须先立志。——朱熹 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 a. 激励或影响人的行为 b. 展示才能和影响力 c. 将信息传递给别人 d. 将工作布置下去 题目 7 还未回答 满分 2 标记题目 题干 ( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。 选择一项： a. 口头沟通 b. 电子媒介沟通 c. 书面沟通 d. 非语言沟通 题目 8 还未回答 满分 2 标记题目 题干 下级不愿意向上级传递坏消息，怕被上级认为自己无能；而上级也可能没有注意到下级的贡 献，把下级的贡献归到自己头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（ ）。 选择一项： a. 地位差异 b. 目标差异 c. 协调不够 d. 缺乏正式沟通渠道 题目 9 还未回答 满分 2 标记题目 题干 人们只记忆经过 自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍 中的（ ）原因造成的。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 选择一项： a. 情绪 b. 选择性知觉 c. 信息操控 d. 非语言提示 题目 10 还未回答 满分 2 标记题目 题干 控制是一种动态的、适时的信息（ ）过程。 选择一项： a. 反馈 b. 通报 c. 下达 d. 上报 题目 11 还未回答 满分 2 标记题目 题干 管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制的 最高境界，即（ ）。 选择一项： a. 前馈控制 b. 反馈控制 c. 现场控制 d. 局部控制 题目 12 还未回答 满分 2 标记题目 题干 在控制标