《我们奇妙的世界》评课稿.docx

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2023-06-28 发布于江苏
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《我们奇妙的世界》评课稿新的课程观认为，学生的教科书是整个世界。新教材具有开放性的特点，教师可以利用课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。本课是英国作家彼得?西摩的一篇描写大自然的文章。文章通过具体描写天空的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然的无比热爱之情。在教学这篇文章时，老师先让学生搜集自然界的图片，欣赏图片，然后让学生充分地阅读，在阅读中理解，在阅读中感悟，引导学生抓住重点的段落、词句、感悟世界的奇妙。比如，在教学第四自然段时，让学生依据作者描述的云彩形状展开相像，学生说的很多，而且相像丰富，有的说像凶恶的老虎，有的说像一对深