新课标人教版小学年级数学下册教学工作计划.docxVIP

新课标人教版小学年级数学下册教学工作计划 第一篇：2014新课标人教版小学五年级数学下册教学工作计划 东南小学五年级数学下册教学工作计划 申茂林 一、学生情况分析： 本班共有学生31人，通过上学期的教学发现，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。学生原有数学基础不牢固，优秀生不多，学困生不少。部份学生口算和笔算能力差，作业又不动脑思考，抄作业现象严重，有的甚至不完成，应用题解题能力差。因此，这学期的教学中，在面向全体学生的同时，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。 二、全册教材分析 本册教材共编排了七个单元的内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。 1、在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义， 2、 5、3的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。 2、在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体